专题热点：重庆靠前儿童医院排名-重庆看儿科的医院

专题热点：重庆靠前儿童医院排名-重庆看儿科的医院！重庆天佑儿童医院，是一家以国际JCI高标准筹建、规模宏大的儿童康复专科医院，拥有12项国家儿童康复专利技术，中国工程院院士、国医大师石学敏“醒脑开窍“针刺疗法推广基地，帮助数万慢性病儿童融入社会，发展潜能，得到业界同行和众多患儿家长的信赖与支持。

对于正常儿童来说，只要有适当的语言环境，他们的语言能力就可以自然发展，不需要专门的语言训练。但是对于语言障碍儿童来说，如果没有专门的语言训练，他们的语言能力的发展会遇到很大的困难。

语言训练如何帮助儿童?

孩子语言表达能力增强，说话自信，发音清晰流畅，学习兴趣增强，注意力、记忆、表达、思考能力提高，写作能力提高，“说”能力强。语言潜能的开发可以同时激发视觉和听觉潜能，增强孩子的心理素质，提高他们各方面的综合能力!

哪些孩子适合进行语言培训?

语言训练适用于自闭症、语言发育迟缓、语言发育障碍、智力障碍、脑瘫、听力障碍、口腔和面部肌肉功能障碍等儿童。

这些特殊的孩子不善于与往，甚至交流也比较被动。但是，如果孩子长期处于这种“像挤牙膏一样说话”的状态，会严重影响他们的认知和理解能力的发展。

因此，语言训练从呼吸训练、舌头训练、嘴唇训练、肺活量训练、口语训练、发音开始，再从模仿说话、被动说话开始。

01. 据我所知

在训练中，要通过“听”，让孩子接触到大量的语言刺激。通过朗读童谣、讲故事、播放童谣、动画等方法，为幼儿创造一个模仿和习得声音语言的环境，丰富幼儿的语言信息。同时，家长在日常生活中要多和孩子交谈，培养语感和对语言的反应。

02. 从观察来看，可以说

在训练过程中，拿出卡片和相应的实物，用最直观的手段帮助孩子理解每个单词所代表的意思，同时也积累直观的情感体验。

例如，在水果相关词汇的教学中，要将教过的水果逐一呈现给孩子，让孩子通过眼睛看、手摸、鼻子闻、嘴尝等方式，对这些水果获得丰富的情感体验。

主要目标是增强儿童对事物的认知和理解能力，完成从卡片到物体的概括，逐步概括了解物体的不同形式和功能。

03. 从想到说

这个过程是在孩子对整体事物有了一定的了解，需要调动大脑对事物的相关记忆，然后主动讲出来的时候建立起来的。

在认识过程中，我们总结事物和形式概念的共同特征。水杯、筷子、餐具、零食、水果等物品的使用，目的是利用孩子已经熟悉的熟悉物品，而不局限于对事物的单一感知，从而激发孩子的认知灵活性。

04. 培养孩子的主动语言能力

所谓“功能语言”，是指特殊儿童真正需要的、有用的、能在适当的时候使用的、能在实际生活环境中使用的语言。

帮助儿童发展功能语言是改善儿童语言行为的根本手段。只有用实用、有用的语言取代刻板、重复、无意义的语言，才能一步步引导自闭症儿童“学会说话”。

在语言训练的过程中，不断地告诉他我们正在做什么或者将要做什么，让他知道我们在做什么，学习正确的表达方式。

重庆天佑儿童医院位于重庆市渝北区洪湖西路18号环线动步公园站1出口[市发改委对面]，占地面积5000多平方米，是重庆市政府、国家卫生部门批准建立的一家集医疗、预防、保健、康复、宣教、科研干一体的现代化特色儿童专科医院，秉持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的服务宗旨，为2-18岁的儿童提供有效全方位、精准化、高品质、高的优质医疗诊疗服务承担西南地区儿童康复事业的重任。